La fonction de partage encourage les professeurs des écoles à :

– harmoniser les programmations-progressions de compétences entre collègues, par niveau, par cycle …

– construire des référentiels communs de séances liées à ces compétences pour les évaluer, pour proposer des situations pédagogiques de référence  …

– monter des séquences notionnelles cohérentes pour un niveau, un cycle …

Le partage de groupes d’élèves autorise l’évaluation des élèves par d’autres professeurs dans des contextes variés (échange de service, décloisonnement, aide personnalisée, groupes de remise à niveau, remplacement …). Ces partages fonctionnent d’un clic pour les destinataires de son choix.